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校园动态 | 送教促交流，互助共成长！东方未来学校开展跨区、跨校教研活动 一年好景橘黄时，在这个色彩斑斓的季节，李上岳校长应杭师大任为新教授之约，10月14日到西湖区留下小学给来自淳安县的小学语文新锐教师带来了一场精彩纷呈的活动。 活动之初，李上岳校长先上了一节语文示范课——《搭船的鸟》。课前，李校长以两个话题为切入点，“知道孙悟空的请举手。”“猜猜我是谁？”诙谐幽默的语言拉近了与学生的距离。接着聚焦单元要素，整堂课的主旋律围绕“观察”，详细分析对翠鸟的外貌描写来体会翠鸟的美丽，不断让学生迸发出充满智慧的思维火花，体会到观察要留心、细心、耐心、善心，静心。随后让学生运用学到的方法进行迁移练笔。整堂课，学生既学到了方法，又小试了身手，学有所得。 课后，李上岳校长给所有老师带来关于单元习作教学的讲座——《整组教学和可能演进》，以习作单元导读为前提，提出单元整组教学要有整体性，综合性，板块之间要环环相扣，更重要的是要形成学科核心素养，养成爱观察，经常观察的习惯。最后结合STEAM案列推测习作单元的趋势会走向项目化学习，给本次活动画上了一个圆满的句号。
9月27日上午，在英特外国语小学开展了余杭区小学语文优质课评比活动。经老师带着302班的学生展现出了一堂充满活力的语文课。课前，经老师以一篇日记导入，让学生来当老师，以此激发学生的积极性与兴趣。本节课中完全摒弃了教师讲，学生听的传统教学模式，而是完全放手让学生们自己读、说、想、写……让学生亲身经历，理解、感悟课文内容的过程。体会翠鸟的美丽与捕鱼时候的敏捷，从而感受作者观察细致。
10月26日上午，洪老师给英特西溪外国语小学406班带来了一堂耳目一新的数学课。洪老师先以“6×4=24”为切入点展开，引导学生探讨两个因数变化时积的变化规律，从数与形，多方位多角度促进学生对积变化规律的理解与巩固，并在猜想、验证、应用的三部曲中对比互通，内化规律。
洪钰老师执教《积的变化规律练习课》 10月28日下午，黄老师参加了余杭区数学低段优质课比赛。课前，黄老师运用丰富的教育资源及独具一格的教学方式，充分调动了学生参与活动的积极性，同时也展示了教学的艺术性、生活性、趣味性，为学生带来全新的感受，真正做到了以学生为主体，展现出良好的专业素质和执教能力。
黄心云老师执教《认识四边形》 10月28日上午，俞敏老师为太炎小学六年级的孩子们带来了一堂趣味横生的英语课。课堂伊始，俞老师利用chant的形式进行自我介绍，欢快的节奏拉近了与学生之间的距离，并铺垫了本课的主题hobbies。之后用猜测主要人物的对话主题引入完整的语篇，让学生从语篇中整体感知本课的词汇。在整体感知中，进行词汇音义形的教学。俞老师语言生动，教学方式多样，为学生创造真实的语言环境Make a new pen pal，有效提高了学生词汇的运用能力，丰富了学生的语言表达。 10月28日上午，俞敏老师为太炎小学六年级的孩子们带来了一堂趣味横生的英语课。课堂伊始，俞老师利用chant的形式进行自我介绍，欢快的节奏拉近了与学生之间的距离，并铺垫了本课的主题hobbies。之后用猜测主要人物的对话主题引入完整的语篇，让学生从语篇中整体感知本课的词汇。在整体感知中，进行词汇音义形的教学。俞老师语言生动，教学方式多样，为学生创造真实的语言环境Make a new pen pal，有效提高了学生词汇的运用能力，丰富了学生的语言表达。
俞敏老师执教《 Unit 4 I have a pen pal A Let’s learn》 跨区交流，送教到区，不仅增强了优质课的示范效应，也更好地发挥了教师辐射和引领作用，推动了跨区域、跨校教研的有效开展，给老师们的专业成长提供了相互交流、互学共研的平台。 |
